1. Startsida
  2. Energilagringsprojekt forskning och bedömning

Energilagringsprojekt forskning och bedömning

Om Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap (2011). I 2011 släpptes boken Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap skriven av Lars Lindström, Viveca Lindberg, Astrid Pettersson. Det är den 2a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 270 sidor djupgående information om pedagogik.

Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla …

Om Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap (2011). I 2011 släpptes boken Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap skriven av Lars Lindström, Viveca Lindberg, Astrid Pettersson. Det är den 2a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 270 sidor djupgående information om pedagogik.

AI-mottagning
SVÅRIGHETER OCH UTMANINGAR MED FORMATIV BEDÖMNING …

I denna bakgrund beskrivs inledningsvis en översikt av vad formativ bedömning är och de nyckelstrategier som ingår. Därefter behandlas några av de formativa bedömningstekniker som är relevanta för studien. Avslutningsvis konkretiseras några av de svårigheter och utmaningar som forskning visat finns med den formativa bedömningspraktiken.

AI-mottagning
IMPERMEABLE BOREHOLES FOR HIGH TEMPERATURE …

Kommissionen har tagit fasta på betydelsen av ändamålsenlig forskning och innovation för att påskynda omställningen av EU:s energisystem och få ut lovande nya koldioxidsnåla tekniker …

AI-mottagning
Formativ bedömning i slöjd

för att bedömning och återkoppling ska bli möjlig och effektiv. Nyckelord: Formativ bedömning, återkoppling, lärande, slöjd . Hanna Butler 3 Innehållsförteckning 1. ... 4.5 Tidigare forskning om formativ bedömning ...

AI-mottagning
Seminarieserie

Blandning av forskning och erfarenhet: Seminarium grundas i aktuell forskning och beprövad erfarenhet, där föreläsningar och gruppdiskussioner varvas. Teman från forskningen: Forskarna presenterar olika teman, och deltagarna uppmanas att bidra med sina egna erfarenheter och praktiska exempel från verksamheten.

AI-mottagning
Bedömningar i skolan – så kan de bli bättre för eleverna

Elever och lärare är inte alltid heller överens om hur tungt en bedömning väger. – Det kan bero på att lärare signalerar att eleverna behöver förbereda sig inför bedömningen. Det kan få eleverna att tro att det är något väldigt viktigt även om det inte är tänkt för betyg utan som redskap för att få information om eleverna som i sin tur kan bidra till att utveckla ...

AI-mottagning
Formativ bedömning på 2000-talet – en översikt av svensk och ...

I denna översikt kartläggs och redovisas forskningsläget i Sverige och internationellt med avseende på 2000-talets forskning kring formativ bedömning i grundskolan eller motsvarande. Vår analys visar att teoretiska studier i allt högre utsträckning positionerar formativ bedömning som en kontextbunden social praktik, snarare än en uppsättning generella metoder.

AI-mottagning
at stödja och styra t barns lärande – tidig bedömning och dokument

förhållande till bedömning i förskola och förskoleklass. Begreppet bedömning kan inkludera utvärdering på system-, grupp- och individnivå (se t.ex. Korp, 2003). I denna kunskapsöver-sikt har vi fokuserat sökprocessen till forskning som rör bedömning och dokumentation på grupp- och individnivå i Sveriges utbild-

AI-mottagning
Ämne: Pedagogiska frågor

46 min · UR Samtiden - Livets ursprung och evolution · Med formativ bedömning i kemi höjer eleverna betygen. Feedback, feedup, feedforward 54 min · UR Samtiden - Att bedöma lärande · Olle Carlgren ger exempel på framgångsrik återkoppling till eleverna.

AI-mottagning
Ämnesintegration och bedömning

I det här kapitlet redogörs för vad forskningen säger om ämnesintegration och olika former av bedömning. 3.1 Forskning och ämnesintegration Utgångspunkten i ämnesintegrerad undervisning är som tidigare nämnts under rubriken 1.1.1 Ämnesintegration en fråga eller ett problem. Syftet med att arbeta på ett sådant sätt är att ge

AI-mottagning
BETÄNKANDE om en övergripande EU-strategi för energilagring

BETÄNKANDE om en övergripande EU-strategi för energilagring (2019/2189(INI)) Utskottet för industrifrågor, forskning och energi Föredragande: Claudia Gamon

AI-mottagning
Bedömning, betyg och lärande [Assessment, grades …

Den här boken ger dig kunskap om hur bedömning och betyg påverkar elevers lärande; den förklarar hur elevers motivation för lärande och lärares undervisning hänger ihop.

AI-mottagning
Familjehem sökes. Rekrytering, bedömning och samverkan inom …

Forskning; Rekrytering, bedömning och samverkan inom familjehemsvården; Familjehem sökes. Rekrytering, bedömning och samverkan inom familjehemsvården ... Vår utbildning och forskning handlar om barn och barndom med fokus på socialt samspel och språk, barns kultur och konsumtion och barndomens förändring i tid och rum. Målet är att ...

AI-mottagning
AI inom bedömning väcker förhoppningar och farhågor

Artikeln framhäver AI:s möjlighet att effektivisera och automatisera bedömning, vilket kan frigöra lärarnas tid och minska subjektivitet i bedömningsprocessen. AI kan även bidra till individanpassad undervisning genom att anpassa läromedel och ge personlig återkoppling baserad på elevers prestationer.

AI-mottagning
Energilagring

Jämtkraft inviger ny hybridanläggning, Circle K testar solceller och batterier vid laddstationen och Jönköping står värd för en Natoövning med energisäkerhet på programmet. …

AI-mottagning
Vidare forskning

Vidare forskning - Bedömning av barn i förskolan : En fokusgruppsstudie om förskollärares uppfa. Recently Searched ... diskuterar begreppen summativ bedömning och formativ bedömning och påtalar att dessa begrepp inte är utvecklade för användning i den svenska förskolan där det är strävansmål skrivna i läroplanen vilket innebär ...

AI-mottagning
4 sätt att lagra energi

I Sverige är det främst industrin som planerar att framställa och lagra vätgas i stor skala. Det första större vätgaslagret finns i Luleå och är en del av projektet Hybrit som …

AI-mottagning
FORMATIV OCH SUMMATIV BEDÖMNING

och bedömning och kunskapssyn till svenskämnet eftersom jag uppfattat ämnet som ett processinriktat ämne inte helt olikt bildämnet. Från början undervisade jag, till största del, ... I kapitel 4 redovisas tidigare forskning och kapitel beskriver metod och insamlande av material. Resultatet redovisas i kapitel 6 och i kapitel 7 görs en

AI-mottagning
Energilagring

Energilagring handlar om att designa och optimera system för att utnyttja batteri och bränsleceller på bästa sätt. Vår forskning syftar till att designa energilagringssystem som utnyttjar batteri eller bränsleceller optimalt på ett säkert sätt.

AI-mottagning
Betyg och bedömning

Forskning om betyg och bedömning utförs utifrån ett brett samhällsvetenskapligt perspektiv som bland annat inrymmer pedagogiska, psykologiska, sociologiska och historiska frågeställningar. Oavsett vilket ämne en lärare undervisar i eller vilken ålder eleverna har så utför läraren kunskapsbedömningar. Vi vet sedan tidigare att hur ...

AI-mottagning
AI inom bedömning väcker förhoppningar och farhågor

Artificiell intelligens har i dag inverkan på utvecklingen inom områden som teknik, samhälle och utbildning. Det finns begränsat med forskning om hur AI kan användas som stöd för bedömning, men förhoppningen är att AI kan hjälpa lärare med automatiserad bedömning för tidsbesparing. Samtidigt finns det frågor om tillförlitligheten i bedömningen samt hur verktyg som Chat GPT ...

AI-mottagning
Analytisk och holistisk bedömning

T1 - Analytisk och holistisk bedömning. AU - Jönsson, Anders. PY - 2021. Y1 - 2021. N2 - Tänk dig att eleverna fått i uppgift att lösa ett matematiskt problem. När du "rättar" elevernas lösningar kontrollerar du att svaret är korrekt. Men som matematiklärare kan man även göra en bedömning av andra aspekter än enbart vad som ...

AI-mottagning
FREE – Genomförbarhet av förnybar energi integrerad med …

Kreativa innovativa teknologilösningar: Med hjälp av modeller och expertis som samlats från tidigare projekt kommer projektet att ta itu med integrationen av förnybara och …

AI-mottagning
Aktuell forskning på betyg och bedömning

Aktuell forskning på betyg och bedömning Hållbar bedömning och bedömarkompetens – om professionsblivande, lärande och hälsa Christian Lundahl, Professor i pedagogik Jennika Mattisson, Doktorand i pedagogik. 2024-02-29 1. Dagens • Bedömningskontext – bedömningskultur

AI-mottagning
Reliabilitet vs validitet i forskning: Att mäta det som är viktigt

Bedömning av tillförlitlighet och giltighet är en viktig process vid utveckling och utvärdering av alla forskningsinstrument, t.ex. enkäter, frågeformulär eller tester. Reliabilitet avser mätningens konsekvens eller stabilitet över tid eller mellan olika bedömare, medan validitet avser i vilken utsträckning instrumentet mäter det som det är tänkt att mäta.

AI-mottagning
En kvalitativ studie om tre lärares och en rektors uppfattning och ...

Bedömning och lärande En kvalitativ studie om tre lärares och en rektors uppfattning och tillämpning av formativ och summativ bedömning i ämnet samhällskunskap Jennie Jonsén Självständigt arbete –Samhällskunskap AV, kompletterande pedagogisk utbildning, Huvudområde: Samhällskunskap Högskolepoäng: 15 hp Termin/år: VT 2021

AI-mottagning
Nya material kan lösa energilagring

Framför allt måste dagens beroende av fossila energikällor brytas och ersättas med klimatsmarta alternativ, såsom sol- och vindkraft. Den goda nyheten är att …

AI-mottagning
En studie om lärares åsikter till och arbete med formativ bedömning

I följande kapitel bearbetas den litteratur och forskning som är relevant utifrån studiens syfte och frågeställningar. Denna översikt behandlar begreppen bedömning samt formativ och summativ bedömning. 2.1 Bedömning Bedömning är någonting som är en del av lärares och elevers vardag i skolan. Hirsh (2017,

AI-mottagning
Kunskaper och attityder viktiga i formativ bedömning

Att införa formativ bedömning är en utmaning och kan leda till vitt skilda bedömningspraktiker. Det är bakgrunden till att en grupp holländska forskare sammanställt forskningsresultat där viktiga faktorer har identifierats. De betonar att det inte räcker med att förändra procedurer utan att det kan krävas mer djupgående förändringar i undervisningen.

AI-mottagning
Bedömning och dokumentation i förskola

Syfte och frågeställningar Syftet med delstudie 2 är att kartlägga praktiknära forskning med fokus på bedömning och dokumentation i förskola. Ett specifikt syfte är att framställa forskningsresultaten i en didaktiskt orienterad sammanställning. Övergripande fråga Vad karakteriserar forskning med fokus på bedömning och ...

AI-mottagning
Sambedömning som redskap för ökad likvärdighet

Det är slutsats i en artikel av Anders Jönsson och Pia Thornberg. I tidskiften Pedagogisk forskning i Sverige, som gett ut ett temanummer om bedömning och dokumentation, diskuterar de olika aspekter av sambedömning som redskap för likvärdig bedömning.. Deras utgångspunkt är att det finns olika förväntningar på användningen av sambedömning i skolan.

AI-mottagning

Energilagringssystem för hem